“红色”宁都：用红色基因培育时代新人
今天，黄埔信息网小编给大家分享来自东南沿海消息通的《宁都：用红色基因培育时代新人》，希望大家喜欢。
“在宁都起义纪念馆展厅里，陈展着一条浸满岁月痕迹的毛毯。这条毛毯不仅经历了血与火的洗礼，更凝结了老一辈无产阶级革命家深厚的革命友情。毛毯最早是由宁都起义领导人之一的董振堂使用……”近日，宁都九中少先大队“董振堂”中队正在讲述红色故事《一条凝结革命友谊的毛毯》。这是宁都县大力开展“红色文化进校园”活动的一个镜头。去年以来，宁都县充分发挥县内丰富的红色资源优势，主动探索创新，大力开展“红色文化进校园”活动，播撒“红色种子”，引导广大青少年传承红色基因，赓续精神血脉，将红色基因融入中小学生血脉，立德铸魂培育时代新人。
凝聚红色文化教育“一条心”
宁都县以全面贯彻落实新时代党的教育方针的政治自觉，推动红色文化教育进校园，革命传统教育进课堂，引导青少年听党话、感党恩、跟党走，知史爱党、知史爱国，争做积极向上、明理崇德好少年。
宁都县十分重视红色文化进校园工作，成立了县委红色文化进校园工作领导小组，明确将开设红色文化教育课作为立德树人、培育青少年听党话、跟党走的重要课程，制定了红色文化进校园活动实施方案。该县广泛汇聚宣传、组织、教育、团委、关工委等部门力量，切实解决工作中碰到的具体问题，为红色文化进校园提供有力的组织保障、经费保障、质量保障。同时要求学生家庭积极配合，经常开展“大手拉小手”“小手牵大手”活动，端正父母是孩子第一任老师的教育观念，激发家长主动学习了解红色文化的积极性。广大学生家长紧跟孩子成长节奏，工作之余通过研读《红色宁都》等读物，学以致用，为孩子答疑释惑，形成持续受红色文化浸润的良好家风，进而推动全社会形成赓续红色血脉、传承红色精神的良好风气。
编写红色文化教育“一套书”
红色文化进校园，需要适合的教学读本作载体。宁都县把教材编写摆在优先位置，分别推出《红色宁都》《宁都苏区红色故事》《宁都起义》《宁都起义少年绘画本》等一套红色文化丛书。同时，在县融媒体中心各平台开设红色文化学习教育专栏，拍摄党史故事短视频20多个，举办“红色故事短视频征集评选”“红诗会”“宁都起义胜利暨红五军团成立90周年纪念活动”等系列红色文化主题活动，深厚了红色文化学习教育氛围。
在编写红色文化教育读本工作中，该县做到三个注重：注重内容由浅入深。以激发学生爱国爱党爱社会主义的情感为出发点和落脚点，由易到难、循序渐进地选取读本内容。注重篇目从少到多。尊重学生身心发展特点，遵循思想政治课程的教育教学规律，围绕理想信念、开拓创新、革命情谊、廉洁奉献等，合理有序地安排各学段的教学篇目。注重题材从具象到宏阔。重视红色经典影视的感染、激励、鼓舞作用，根据中小学生认知水平和理解能力，推荐观看合适的影片，导入健康的思维方式和正确的价值观。为全县中小学生推荐《翠岗红旗》《宁都兵暴》《少共国际师》《闪闪的红星》《红孩子》《英雄儿女》《巍巍昆仑》等革命电影和《辉煌中国》等纪录片。
上好红色文化教育“一堂课”
突出“抓校长、校长抓”，宁都县充分发挥学校的主观能动性，将红色文化教育纳入课表，每周开设一堂15分钟的辅导课，既不增加学生的负担，又有效解决学生接受红色文化知识教育不经常、不持续的问题，让学生在潜移默化中“花开有形”，重点做好课前课后两篇文章。
课前做好师资文章。明确红色文化辅导课由各级领导、班主任或思政老师授课。并组织制作一批政治立场正确、图文内容准确、学生喜闻乐见的红色文化标准课件。
课中做好教学文章。不断强化教师作为学生成长引路人的角色意识，创新运用互动式、案例式、体验式、沉浸式教学，用真人、真事、真情感染学生、引导学生，努力做到每一堂课不仅传播知识，而且传授美德。如，运用互动式教学，让学生围绕问题进行合作学习和探究学习，变“要我学”为“我要学”。运用沉浸式教学，师生客串红色人物，进行情景剧表演，穿越时光、了解党史，体会党在革命、建设和改革中的艰难历程。宁都一小“赵博生班”“董振堂班”每年清明节还组织学生到赵博生陵园现场教学。据统计，去年以来，全县中小学生有5万余人次参加现场教学。
课后做好拓展文章。配合每周一课，精心组织红色主题活动，让红色基因传承从课内拓展到课外，全方位、多维度对学生进行红色洗礼，让学生不忘历史，学会感恩。“卫东文宣队”“小布蓝衫剧社”等农民剧团，将方言、唱词、小故事融入红色文化教育中，把红色文化教育送到周边学校。有的学校还将红色故事、红色人物、红色景点改编成易学易记的“顺口溜”、宁都道情，供学生传唱，寓教于乐、寓教于动，深受学生欢迎。
形成红色文化教育“一盘棋”
针对各地红色教育资源分布不均的实际，宁都县统筹利用校内校外资源，实现共建共享共用。
宁都县充分发挥红色资源优势，建好用好红色教育基地。打造了中央苏区反“围剿”战争纪念馆、宁都起义指挥部旧址、宁都会议旧址、宁都革命烈士纪念馆等10个红色文化教育基地，为红色文化学习教育提供现场教学体验。全县各中小学校广泛开展以建好“红色阵地”、办好“红色讲堂”、抓好“红色诵读”、唱好“红色歌咏”、搞好“红色研学”、看好“红色电影”为主要内容的“六红”教育，引导广大青少年“感党恩、跟党走”，让红色基因代代相传。
为让红色文化入脑入心，该县利用红色宣讲队伍，聘请党史专家准备了25个红色文化教育专题课、聘请6名红军后代宣讲员整理了革命先辈的感人故事，定期深入各学校开展红色文化教育宣讲。目前已举行宣讲200余场次，直接受众3万多人次。选调了58名学生组成红领巾宣讲团，轮流在学生入校、家长接送学生、客人来校观摩时进行宣讲，让有美德的人传播美德。
同时，利用围墙、走廊、橱窗、广播、电子显示屏等公共设施，建设红色文化角、红色文化长廊，开设红色校园广播。定期制作红色文化展板，在各校区不定期流动展出。并将红色雕塑、红色画报等红色实体元素引入校园，让雕塑传神、草木开口、墙壁说话，建设“红色磁场”，让红色文化渗透到校园每一个角落，处处可以看到，时时可以听到，营造出浓厚的红色氛围，引导和激励孩子们传承红色基因，弘扬时代精神。
来源：今日宁都
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