斑斓是什么意思（中考复习字音专题技巧及训练中考复习字音专题技巧及训练）
斑斓是什么意思（中考复习字音专题技巧及训练中考复习字音专题技巧及训练）
中考复习字音专题技巧及训练
出题范围：
①生字字音；②一字多音；③易读错音；④形近字；⑤拼音规则。——主要是②③项。
答题技巧：
一般应注意以下几种类型的错误：
1.因习惯而错读
如，“符（fú）合”常被错读（fǔ），“档（dàng）案”常被错读（dǎng），“粗犷（guǎng）”常被错读（kuàng）。怎样避免这种错读呢？
①换词识别。像“符号”只有（fú）这个音，就能确定在“符合”也读（fú）。
②谐音记忆。像“装载”这个词，读的时候在头脑中想象为“装在”（zài）。
③根据声旁来确定。如“粗犷”的“犷”其声旁“广”的读音与“犷”的读音相同。
容易错读的字还有——号召（zhào）、挫（cu）折、质（zhì）量、嫉（jí）妒、细菌（jūn）、剖（pōu）析、气氛（fēn）、比较（jiào）、脊（jǐ）梁、魁梧（wú）、颈（jǐng）联——等等。可以尝试按照上面的方法记牢正确读音。
2.因多音而错读
如“处（chǔ）理”而非“处（chù）理”，“强（qiǎng）迫”而非“强（qiáng）迫”。怎样避免错读呢？
①依据词性辨别。如，“处”读（chǔ）时多作动词，读（chù）时多作名词。所以，像“处理、处罚、处世、处惊不变、处心积虑、处之泰然”等词语中的“处”都读（chǔ）。
②根据字义判断。如“强”理解为“迫使、硬要”之意时都读（qiǎng）。所以，像“强迫、强辩、勉强、强词夺理、强人所难、强颜欢笑”中的“强”都读（qiǎng）。
另外，有的多音字常被错读是因为大家对它的某个读音不太熟悉，甚至认为它只有一个读音，如“创（chuāng）伤”而非“创（chuàng）伤”，“尽（jǐn）量”而非“尽（jìn）量”，“参与（yù）”而非“参与（yǔ）”。这种多音字大家可以通过查工具书先全面了解其所有的读音，然后再按照上面所说的方法准确记牢其各个读音。
3.因形似而错读
如，“内疚（jiù）”与“针灸（jiǔ）”的读音分辨不清，“友谊（yì）”的“谊”依据声旁“宜”妄测而错读为（yí）。怎么避免这种错读呢？一种方法是将形近字集中起来辨识它们各自的读音。另一种方法是记住与“声旁”读音不一致的一些常见形声字，如“锲（qiè）而不舍”的“锲”到底是读（qiè），还是读（qì）。“契（qì）”的读音我们都知道，如“契约”，再记住“锲”“契”的读音不一样，自然就会肯定其读（qiè）了。属于这种情况的常见字还有像“缜（zhěn）密、悲恸（tng）、绮（qǐ）丽、发酵（jiào）”等。
4.因变读而错拼
读三声的两个字组成的词，在读的时候第一个字都会变读为二声（连读变调）。如果不清楚这一点，只是根据读音来判断拼音就会出错。如，“窈窕（yǎotiǎo）”的“窈”常被错拼为（yáo），“匕首（bǐshǒu）”的“匕”常被错拼为“bí”，“侮辱（wǔrǔ）”的“侮”常被错拼为“wú”等。当然，不是所有第一个字读二声、第二个字读三声的词都是“变读”的结果。如“祈（qí）祷（dǎo）”这个词，第一个字本来就读“qí”。实际上常见的“变读词”并不多，大家只要在遇见其时，刻意记忆一下就可以了。
【专题训练】
一、单选题
1.（字词迷宫）下列词语字音和字形全都正确的一项是（ ）
人名
形近字
多音字
成语
①张岱（dài）
②林徽（huī）因
③顾颉（jí）刚
④儒雅
⑤懦弱
⑥儒养
⑦折（zé）扣
⑧折（shé）本儿
⑨折（zhē）腾
⑩前仆后继
⑪走投无路
⑫不功自破
A. ①⑥⑧⑪
B. ②④⑨⑩
C. ②⑤⑦⑫
D. ③④⑧⑩
【答案】 B
【解析】【分析】（1）人名：①张岱：“岱”读作“dài”；②林徽因：“徽”读作“huī”；③顾颉刚：“颉”读作“jíé”；
（2）形近字：④儒雅：指风度温文尔雅，儒士（儒客）的儒雅气度；⑤懦弱：指软弱无能，柔弱；⑥濡养：滋养； 注意形近字“儒”“濡”“懦”的区别；
（3）多音字：⑦折扣：指买卖货物时按原价的若干成计价，如按九成，叫九折或九扣。“折”读作“zhé”；⑧折本儿：指赔本，亏本。“折”读作“shé”；⑨折腾：翻来覆去,反复做,折磨。“折”读作“zhē”；
（4）成语：⑩前仆后继：前边的倒下了，后边的紧跟上来。形容不怕牺牲，英勇奋战。注意“仆”不能写成“扑”；⑪走投无路：无路可走，比喻处境极端困难，找不到出路。注意“投”不能写成“头”；⑫不攻自破：无须攻击，自己就会破灭。形容论点站不住脚，经不起反驳或攻击。注意“攻”不能写成“功”。据此，全部正确的是②④⑨⑩。
故答案为：B
【点评】本题考查辨析字音与字形的能力。辨析字音，要求学生掌握常用汉字的读音，熟练掌握汉语拼音的拼读规则，注意多音字、音近字等。而辨析字形，则要求学生在平时的学习中正确书写每个汉字，注意形声字、形近字、易错字等，还要根据具体的语言环境选择使用正确的汉字。
2.下列词语中加点字的注音，全都正确的一项是（ ）
A. 娉婷（pīng） 冠冕(guàn) 矫揉造作(jiáo)
B. 折腰(zhé) 忧戚(qī) 抽丝剥茧(bō)
C. 嘶哑（shī） 亵渎(xiè) 强词夺理(qiáng)
D. 连翘(qiáo) 瞥见(piē) 自惭形秽(suì)
【答案】 B
【解析】【分析】A.冠冕(guān)，矫揉造作(jiǎo)；
C.嘶哑（sī），强词夺理(qiǎng)；
D.自惭形秽(huì)。
故答案为：B
【点评】形声字、形近字和多音字的掌握除了要强化记忆之外，平时还要多留心、多总结，根据词语的含义灵活掌握。
3.下列词语中加点字的注音有错误的一组是（ ）
A. 记载（zǎi） 喧嚣（xiāo） 禁锢（gù） 坦荡如砥（dǐ）
B. 盎（àng）然 炽（zhì）热 踌躇（chú） 摩肩擦踵（zhǒng）
C. 窒（zhì）息 吹嘘（xū） 狼藉（jí） 惟妙惟肖（xiào）
D. 俯瞰（kàn） 擦拭（shì） 锃（zèng）亮 殚（dān）精竭虑
【答案】 B
【解析】【分析】B.炽（zhì）-（chì）；
故答案为：B
【点评】本题考查考生对汉字字音的辨析能力。考查的大多数是生活中常见的、容易读错的基础字，学生在平时要重点识记和积累，注意对形声字、形近字、同音字的辨析。
4.下列各组词语中字形和加点字注音完全正确的一项是（ ）
A. 记载(zài) 推祟 重峦叠嶂（chóng） 俯仰生姿
B. 纤维(qiān) 题拔 摩肩接踵（zhǒng） 自出心裁
C. 雕镂(lòu) 嶙峋 络绎不绝（yì） 春寒料峭
D. 遒劲（jìn） 斟酌 亭台轩榭（xiè） 因地置宜
【答案】 C
【解析】【分析】A记载（zǎi）；“推祟”应为“推崇”。B 纤维(xiān) ；“题拔”应为“题跋”。D遒劲（jìng）；“因地置宜”应为“因地制宜”。
故答案为：C
【点评】本题考查字音和字形，也是对词语积累的考查。做这样的题必须要做到：①能正确的拼读拼写，牢固掌握字音字形，不写错字别字，尤其要注意多音字、同音字、形近字等；②能根据具体的语言环境来选择正确的汉字。
5.下列句中加点字的注音或书写全都正确的一项是（ ）
A. 一棵震颤的心，在世界的边缘，俯瞰（kàn）那冰冷死寂、深不可测的深渊。
B. 历史记载（zài），汴河是当时南北交通的孔道,也是北宋王朝国家漕运的枢纽。
C. 蝉掘土四年，迫不急待穿上新衣，扇动翅膀，面对阳光，唱起这只喧嚣(xiāo)的歌。
D. 枝干盘曲嶙峋（xún）的藤萝开花时满眼的珠光宝气，让人感到无限的繁华和欢悦。
【答案】 D
【解析】【分析】A.棵—颗；B.载（zài）—（zǎi）；C.急—及；
故答案为：D
