“日本”清华大学教授：我们对日本人的误解太深了！中国人对于日本的最大误解，就是日

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清华大学教授：我们对日本人的误解太深了！

中国人对于日本的最大误解，就是日本人会反省他们的历史罪孽。

导致这个局面的原因，是因为中国人采取了以德报怨的心态，和中日人民世代友好的愿望。

多年宣传的结果给很多人造成了日本社会已经对过去的战争有所反省，顽固的只是少数右翼人士和政客这样的感觉。

但事实不是这样。日本确实有一些反战人士和忏悔人士，但在日本主流意识形态中，并没有对其侵略行为进行过真正的反省。

这一点，日本人与德国人不同。日本人虽然被迫在战争上认输，但从投降的那一刻就没有服输。他们并没有认识到自己曾经是一个作孽的民族。

我一直认为，没有认识到自己作孽的民族，将来一定还会是作孽的民族。

所谓人民友好，那是所谓精神层面的愿望，用在认识国家行为时，搞不好，就会自欺欺人。

也许将来有一天，双方真有一战，我们会发现：绝大多数日本人其实都是右翼。

当然，作为普通人，我们还是选择相信，知识改变命运

客观来说，我国的发展已经非常迅速了，上个世纪还在被其他国家侵略的中国，在短短几十年里，奋起直追，完成了其他国家几百年才能完成的成就。

现在，正是我国发展的关键时候，要想赢得未来国际上的竞争，就必须大力发展高科技，发展基础科学，这就需要大量的高科技人才，只有顶级科技人才，才能担负起从源头上赶超国外科技的重任，并且逐步取得领先优势。

好在最近几年，国家也意识到这个问题，国家教育层面开始有所改善，教育部加大了小学初中对物理化学的比重。在央视《第一时间》节目中，就提到了对于培养孩子理科思维的重要性，还推荐了一本特别适合孩子的启蒙教育书籍《这就是物理》。这套书目前也被清华附小列为“课外必读书目”。

《这就是物理》这套图书，非常适合13岁以下的孩子观看，因为这套书从头到尾看不到一个物理公式，采用的是漫画的形式，却可以把初中、高中85%的物理知识点都归纳进去，让孩子在视觉上了解物理的规律和变化，在培养兴趣的同时，还能把知识学到。

孩子并不是不喜欢物理，而是缺乏对这方面的兴趣，一旦有了兴趣，就会慢慢开发理科思维，主动去了解学习。

孩子们抵触的不是知识，而是枯燥的课本，这套书用漫画包装科学，锻炼孩子的科学思维，与其让孩子迷恋动画片、游戏，还不如给孩子一套好看的物理启蒙书！