标点符号的故事（标点符号有故事）

标点符号的故事（标点符号有故事）

读故事，学标点（一）

从前有一位吝啬的财主，给儿子请先生，想在吃饭上省些钱，于是说：“吾家尚不宽裕，饭食需节俭。”先生说：“好吧！但得有个标准，就写个文书吧，免得费口舌。”财主同意了。先生写完了文书拿给财主。财主一看：无鸡鸭亦可无鱼肉亦可青菜一碟足矣。心中暗喜，于是满口答应。谁知，中午饭菜一上，先生即大嚷：“怎么只一碟青菜？一点荤腥没有？”财主说：“我是按文书做的呀！”先生拿出文书，念到：“无鸡，鸭亦可；无鱼，肉亦可；青菜一碟足矣。”原来先生给文书加了标点，每餐须得两荤一素方可。财主自是不愿，又怕声张出去被人耻笑，只好照办。你知道财主是怎样读这段话的吗？原来他以为是“无鸡鸭亦可，无鱼肉亦可，青菜一碟足矣。”看来，标点符号的使用还很讲究呢。

今天我们就来学一学逗号、句号、引号的用法吧。

逗号

逗号表示一句话中间的停顿，一般用在主语后面。如：“这巨大的打击和难言的痛苦，几乎把他击倒了。”“北京，是我们伟大祖国的首都。”“你呀，还是那个样子。”

有时候在倒装句中，会用逗号来把两个相关成分隔开。如：① “怎么啦，你?”(主谓倒装) ②“这里有许多树，蓊蓊郁郁的。”(定语后置) ③“她哼着一首儿歌，轻轻地。” (状语后置) ④眨眼间，他就不见了。”(状语提前)

逗号还会在引语和说话人之间出现，如：“今天的雪可真大呀，”刘老师看了看操场说，“我们要尽快把雪清理出去。”“说”后面之所以不用冒号而用逗号，是因为后面说话的内容是在承接上句话。

句号

句号主要用于陈述句末尾，表示陈述完了之后的停顿。如：“我们明天不上课。”有时语气舒缓的祈使句末也用句号。如：“你过几天再来吧。”如果句中有疑问代词、疑问语气词，而全句却是陈述句的，末尾也用句号。如：“我问他姓什么。”

使用句号不正确会引起误解。例如：“针灸是我国医学遗产中的一个重要部分。自古以来，我国劳动人民就广泛采用，世界医学界也给予很高的评价。”世界的评价是近期的，而非“自古以来”，所以“采用”后面应该用句号。

引号

引号有双引号和单引号。一般用双引号；引文之内又有引文用单引号。

双引号有以下几种用法：A.直接引用别人的话或书上的话。如：“科技是第一生产力”这句话是真理。B.特别强调的，带有讽刺意味的词语用双引号。如：好个“友邦人士”！ C.表示某种特殊含义或感情色彩的词语用双引号。如：郭全海骑上青骒马撵“玉石眼”去了。这里的“玉石眼”就是老孙头挑中的那匹一只眼睛有玻璃花的马。D.表示简称、摹形和仿拟时也用双引号。如：①经过“三讲”和“三个代表”教育，村里的局面大大改观。②他四肢伸开，形成一个“大”字。③即使这也算一种“信”，那也只能说中国人曾经有过“他信力”。(“他信力”是自信力仿拟而来。)