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青木川辅仁中学(青木川辅仁中学工作感悟)

时间:2021-04-15 11:00:24来源:黄埔信息网

青木川辅仁中学(青木川辅仁中学工作感悟)青木川辅仁中学工作感悟

几天来在青木川辅仁中学工作的经历,感受颇深,感慨颇多!挑重点略说一二。

一是大多从事教育的人,都有着深深的教育情怀。从我来校几天的观察,青木川的老师们个个恪尽职守,早起晚眠披星戴月驻守着青木川这一方热土,春种秋收呕心沥血培育着这一方人才!可不但没有得到任何歌功颂德,反而背负着教学质量下滑、生源减退的委屈。明白人都知道生源减退、质量下滑更多的是人口减少、家长择校等多方面的社会原因造成的,可老师们却背负了全部的罪责。所以我不想也不忍心再给老师们施加任何压力,于是把临危受命做有关教学常规要求方面的讲座大胆偷梁换柱成《教师职业幸福感》,意图有二:一是想做一个理解他们委屈懂他们辛苦的倾听者,听听他们的心声,给他们提供一次诉说委屈、释放压力的机会,虽不能从根本上解决什么问题,但能在心灵上给予哪怕一丁点儿的抚慰,也算是我功德一件的大好事。二是通过体会教师职业的神圣与崇高,帮助他们树立从教信心,鼓励他们保持续航激情,引导他们享受成人之美之乐趣!因为教书育人才是真的在成人之美!

青木川辅仁中学工作感悟

二是做一个老师们需要老师们喜欢的教研员,我多了一份喜悦,也多了一份压力。通过听课后实实在在的评课议课、结合课标的分析教材、务实的指导备课,让老师们感受到真实的成长与收获;真诚的交流、善意的纠错让老师们享受到真实而有意义的帮助,他们逐渐由害怕我去听课逐渐转变为期待我去听课,由害怕我指出缺点转变成渴望我提出修正意见……感动于他们渴望进步的愿望,感动于他们倾心的相信。他们对我工作方式的包容认可,对我业务能力的笃定信任,对我再次来校的渴望,给了我无限信心的同时,也给了我无形的压力。压力之一是我必须继续努力学习,方能给不断成长不断变化需求的他们提供有实效的帮助与服务,压力之二是我必须顶住各种形式主义、各种突发命令对我的干扰,方能保证时间真正静心与尽心为教师的教学提供服务。还是那句话,我给我自己加油!

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